nao faz sentido

Basicamente, ao meu ver, não faz sentido descriminar pessoas por causa de uma característica física extremamente específica. Vejamos um exemplo: dois amigos, cada um estuda na mesma escola e teve as mesmas oportunidades de estudo. Na hora do vestibular, ambos tiram a mesma nota, e não passam. Porém, um deles se encaixa nos parâmetros da cota racial e o outro não. Não é justo marginalizar um grupo pois ele não "sofreu o suficiente"

Mas eu estou justamente tratando o mesmo ponto de partida, os dois tiveram o mesmo ensino porém um é negro e o outro não, qual o sentido? Mas ok, vamos tratar de outro exemplo: Um aluno teve um ensino miserável no ensino fundamental e médio, e entra na universidade por meio das cotas, qual o sentido? Ele não teve a formação acadêmica essencial para ter o conteúdo para a universidade, ele foi basicamente marginalizado pelo governo, que para fingir que se importa com ele entrega ao mesmo uma vaga na universidade. Isto lembra muito as políticas pré abolição da escravidão no Brasil, que apenas largavam os beneficios e não colaboravam

E adiantar um passo na vida dessa pessoa que não teve o mesmo ponto de partida vai ajudar ela? A pessoa teve um ensino miserável e ingressa na universidade por cotas, qual o sentido disso? Você não está dando o mesmo ponto de partida e sim adiantando um passo.

Negar a cota de fato não muda nada, eu não venho apenas criticar o sistema, eu tenho minha solução, com base em pesquisas e opinião própria, vamos criar um cenário: duas escolas públicas, uma tem mais atenção do governo e infraestrutura, já a outra não. Levando em consideração os critérios de cota, ambos os alunos entrariam na cota de escola pública e competiriam, porém um teve um ensino léguas melhor que o outro, e muito provavelmente vai se sair melhor. Isto é uma situação recorrente em cidades com uma grande diferença social, por exemplo Brasília, que tem áreas nobres, como lago sul e plano piloto, que recebem mais atenção governamental, ao mesmo tempo que temos áreas mais ignoradas e negligenciadas pelo governo, como Ceilândia. A propósito, Brasília foi eleita uma das cidades com as piores escolas públicas. Agora pense comigo, se nós escolhêssemos os alunos com o melhor desempenho de ambas as escolas e manda-los para uma escolha superior a ambas, junto de um financiamento governamental tanto para o futuro desse aluno quanto para o mesmo se vestir dignamente e ter um bom material escolar, aí sim estaríamos conversando com uma ideia do mesmo ponto de partida. Nós de forma alguma estaríamos marginalizando quem não tem um resultado tão bom, ao passo que também investiríamos nas escolas pobres em infraestrutura e educação, e todos teriam a chance de ingressar nessa escola.